Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ №2» 664540 Иркутская область, Иркутский район, с. Хомутово, ул. Колхозная, 138

Методическая работа

План методической работы школы на 2022-2023 PDF, 215,3 КБ План целевого повышения квалификации педагогов МОУ ИРМО ХСОШ 2 PDF, 151,3 КБ Журнал "ИНФОГРАФИКА" сборник педагогических идей учителей начальных классов PDF, 4,3 МБ Приказ "О создании рабочей группы по организации работы по реализации концепции "Школа Министерства просвещения Российской Федерации" PDF, 612,8 КБ

Методическая работа в школе – это целостная система, основанная на достижениях передового

педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса.

Методическая работа - важнейшее звено системы непрерывного образования педагогического коллектива школы. Повседневная деятельность по повышению квалификации тесно связана с учебно-воспитательным процессом, и учитель имеет возможность в ходе своей работы каждодневно на практике закреплять свои теоретические познания.

  Задачи методической работы:

- оказание помощи учителям, планировании и организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления;

- изучение и внедрение передового педагогического опыта;

- ознакомление с достижениями психолого-педагогической науки с целью повышения научного уровня учителя;

- непрерывное самообразование учителя и повышение уровня профессионального мастерства;

- включение учителя в творческий поиск, в инновационную, опытно-экспериментальную деятельность и в перспективе в научно-исследовательскую деятельность;

- оказание реальной действенной помощи учителям, которые в ней нуждаются;

- достижение оптимального уровня образования, воспитанности и развития школьников.

 Содержание методической работы в школе  формируется на основе:

1. Законов РФ, нормативных документов, инструкций, приказов Министерства Просвещения РФ.

2. Устава школы, локальных актов «Положение о Педагогическом совете», «Положение о Методическом совете школы», «Положение о методическом объединении педагогов»), Программы развития школы, ежегодного плана работы школы.

3. Новых психолого-педагогических, методических исследований, повышающих уровень методической службы

4. Диагностики и мониторинга состояния учебно-воспитательного процесса, уровня обученности и воспитанности, развития учащихся, помогающих определить основные проблемы и задачи методической работы .

5. Использования информации о передовом опыте методической службы в других школах РФ.

Главным, постоянно действующим органом для рассмотрения основных вопросов учебно-воспитательной и инновационной деятельности педагогического коллектива, является Педагогический совет.

Методисты школы:

  1. Серкина Татьяна Валерьевна
  2. Пилипчак Наталья Геннадьевна